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La tecnología cambia, el conocimiento perdura.

Tecnología para enseñar mejor.

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📧 Cuándo conviene usar un correo temporal y cuándo no.

Creado 26/06/2026 por infox

Cada vez que nos registramos en un sitio web dejamos algo más que un nombre de usuario.
Dejamos una dirección de correo. Sigue leyendo →

Publicado en Herramientas

🧹 La limpieza digital de invierno: 10 cosas que deberías borrar hoy de tu computadora.

Creado 24/06/2026 por infox

Llegó el invierno. Guardamos camperas, sacamos frazadas y, cada tanto, también conviene hacer algo que solemos postergar: limpiar nuestra computadora. Sigue leyendo →

Publicado en Herramientas

📸 El problema oculto de las fotos escolares: cómo organizarlas para no perder años de historia institucional.-

Creado 22/06/2026 por infox


📌 Todos sacan fotos. Pocos saben dónde terminan.00

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Publicado en Buenas Prácticas, Educativo, Herramientas

🔑 Contraseñas: los errores que seguimos cometiendo en 2026.-

Creado 19/06/2026 por infox


📌 La contraseña más usada sigue siendo una mala contraseña

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Publicado en Buenas Prácticas, Configuraciones, Herramientas

🧪Probar antes de enseñar: no estrenes herramientas frente a 35 alumnos.

Creado 16/06/2026 por infox

Hay herramientas que en los tutoriales parecen fáciles, rápidas y hermosas. Después llega el aula, el WiFi se ofende, el proyector no aparece, la cuenta pide verificación y el docente envejece cinco años en diez minutos. Por eso, antes de enseñar con una herramienta, hay que probarla. Sigue leyendo →

Publicado en Buenas Prácticas, Educativo, Herramientas

💾Kit digital docente en un pendrive: herramientas para salvar una clase.

Creado 15/06/2026 por infox

Hay días en que no anda internet, la compu prestada no tiene nada instalado, el proyector se hace el ofendido y el archivo justo quedó “en la otra máquina”. Para esos momentos existe una vieja gloria que todavía salva clases: el pendrive. Sigue leyendo →

Publicado en Buenas Prácticas, Educativo, Herramientas

🧩Del PDF a la actividad: cómo convertir una guía común en una clase más participativa.

Creado 12/06/2026 por infox

El PDF no tiene la culpa. La culpa es usarlo como si fuera una piedra digital: lo subimos, lo mandamos, los alumnos lo miran con tristeza y la clase queda igual que antes. Con algunos ajustes, una guía común puede convertirse en una actividad mucho más viva. Sigue leyendo →

Publicado en Buenas Prácticas, Herramientas

🔎Buscar no es investigar: cómo enseñar a verificar fuentes sin aburrir a nadie.

Creado 11/06/2026 por infox

Buscar en internet no es copiar el primer resultado que aparece.
Investigar es mirar quién lo dice, cuándo lo dijo, con qué intención y si otra fuente seria confirma lo mismo.
Parece simple, pero ahí empieza la verdadera ciudadanía digital.
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Publicado en Buenas Prácticas, Herramientas

🧠La tecnología no salva una mala consigna.

Creado 10/06/2026 por infox

Podés usar la mejor herramienta del mundo, la más moderna, la más brillante, la que parece salida de una nave espacial… pero si la consigna está floja, la clase se cae igual. La tecnología ayuda, pero no piensa por nosotros. Todavía. Sigue leyendo →

Publicado en Buenas Prácticas, Educativo, Herramientas, Opiniones

🧩 Tu PDF no está muerto: convertí una hoja común en una actividad interactiva.

Creado 09/06/2026 por infox

Una guía en PDF puede ser útil, pero muchas veces queda como una hoja quieta: el alumno la abre, la mira y no siempre sabe por dónde empezar. Con Lumi y H5P se puede transformar una consigna común en una actividad interactiva con preguntas, opciones, respuestas y participación real. Sigue leyendo →

Publicado en Educativo, Herramientas

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