En abril de 2026, la provincia de Formosa sancionó la Ley N° 1748, que regula el uso de celulares en las escuelas.
El objetivo es claro:
👉 proteger el aprendizaje y la salud mental de los estudiantes
Pero esto genera una pregunta clave:
¿Se termina el uso del celular en clase?
La respuesta es: no, pero cambia completamente cómo se usa.
⚖️ ¿Qué dice la ley? (explicado fácil)
🧒 Nivel Inicial y Primario
- No pueden ingresar con celular
- Excepciones:
- motivos de salud.-
- discapacidad.-
- actividades pedagógicas autorizadas.-
📌 En esos casos, el dispositivo queda bajo control de la escuela
🎓 Nivel Secundario
- Pueden llevar celular
- Pero debe estar:
- apagado.
- guardado.
- fuera de la vista.
👉 Solo se usa si el docente lo indica con un fin pedagógico
🤝 Cómo se aplica
No es solo una norma rígida.
Se trabaja mediante:
👉 Acuerdos Escolares de Convivencia
Participan:
- docentes.-
- directivos.-
- familias.-
- estudiantes.-
⚠️ Entonces… ¿prohibir o enseñar a usar?
La ley no busca “eliminar” el celular.
Busca algo más importante:
👉 ordenar su uso
Y acá está la clave:
El celular no desaparece del aula… pasa a ser una herramienta bajo criterio docente.
🎯 Cómo trabajar con celulares en secundaria (dentro de la ley)
Acá es donde muchos docentes se traban.
La regla ahora es simple:
👉 solo se usa cuando vos lo habilitás.-
📱 5 reglas claras para usar el celular en clase (adaptadas a la ley)
1. 🎯 Uso con propósito definido
Nada de “usen el celular”.
Siempre:
- consigna clara.-
- objetivo concreto.-
2. ⏱️ Uso por tiempo limitado
- 5 a 10 minutos.-
- actividad puntual.-
- cierre inmediato.-
3. 👀 Activación visible y controlada
Cuando se autoriza:
- todos al mismo tiempo.-
- todos para lo mismo.-
👉 Evita el uso paralelo
4. 🧑🤝🧑 Trabajo en grupo
- 1 celular cada 2 o 3 alumnos.-
- resolución conjunta.-
💡 Menos distracción, más participación
5. 🔕 Modo concentración obligatorio
Antes de empezar:
- sin notificaciones.-
- sin redes abiertas.-
🚀 Ejemplo real (listo para aplicar)
Actividad en secundaria:
- Celulares guardados (inicio de clase).-
- Docente habilita uso.-
- Consigna: “Buscar definición y ejemplo de software libre”
- 5 minutos.-
- Celulares guardados nuevamente.-
- Puesta en común.-
📌 Uso breve, controlado y con sentido
🧠 Para las familias (clave)
La ley también necesita acompañamiento en casa.
Algunas ideas simples:
- acordar horarios de uso.-
- evitar el celular durante tareas escolares.-
- hablar sobre riesgos digitales.-
👉 Escuela y familia tienen que ir en la misma dirección
💬 Un dato importante
La ley también contempla:
- prevención del ciberacoso.-
- campañas de concientización.-
- reglamentación en proceso.-
🧠 Conclusión
La nueva normativa no es un “no al celular”.
Es un:
👉 “sí, pero con reglas claras”
Y eso cambia todo.
Con reglas, el celular puede ser herramienta.
Sin reglas, es distracción.